Россия — самое большое и самое северное государство в мире. Здесь есть различные полезные ископаемые, запасы пресной воды и лесов, но главное богатство страны – люди. По данным за 2022 г., в России проживают более 145 млн человек, представляющих свыше 190 национальностей. Несмотря на то что большинство россиян владеют русским языком, на территории страны поддерживают и национальные языки, но некоторые из них переживают трудные времена и находятся на грани исчезновения. На каких языках говорят в России, для чего необходимо поддерживать языки, на которых говорят малочисленные коренные народы, и как это можно сделать? Об этом в нашем материале.

Русский язык в многонациональной (многоэтничной) России — основное средство массовой коммуникации. Владение этим языком обеспечивает гражданину страны вне зависимости от его этнической идентичности равные права при получении высшего образования и построении карьеры, но законы некоторых республик позволяют признать одинаковую значимость русского и своего национального языков. Так, в соответствии с Законом Республики Татарстан «О государственных языках», русский и татарский языки — равноправные. Аналогичная ситуация и с законами республик Алтай, Башкортостан, Бурятия, Ингушетия и др. По итогам Всероссийской переписи населения 2010 г. среди наиболее распространенных, помимо русского и английского языков, можно увидеть как раз языки некоторых перечисленных республик. Согласно данным Росстата, население Российской Федерации владеет следующими языками (в порядке убывания): русским (137,5 млн чел.), английским (7,5 млн чел.), татарским (4,3 млн чел.), немецким (2 млн чел), чеченским (1,3 млн чел.), башкирским (1,2 млн чел.), украинским (1,1 млн чел.), чувашским (1,1 млн чел.), аварским (715 тыс. чел.), армянским (661 тыс. чел.) и др.

Как сообщает Минобрнауки РФ со ссылкой на статистику Стратегии государственной национальной политики РФ на период до 2025 г. и официальные данные Института языкознания РАН, народы, проживающие на территории России, используют приблизительно 277 языков (по другим данным — 295) и диалектов. Интересно, что число используемых языков больше, чем число народов. Это связано с тем, что у некоторых народов есть по два официально признанных языка. К таким народам относятся марийцы (луговые и горные), мордва (эрзя и мокша), алтайцы. Фактически это родственные народы, объединенные в один. Стоит также отметить, что некоторые народы имеют общий язык, как, например, карачаевцы и балкарцы, кабардинцы и черкесы. Информация взята с портала «Научная Россия» (https://scientificrussia.ru/)

Без учета Дагестана в России используют около 56–57 языков коренных народов. А с учетом 24 языков Дагестана это количество увеличивается примерно до 80. К местным языкам в регионах РФ также относят украинский, казахский, азербайджанский, армянский, финский, немецкий. Есть еще ряд северных народов, основная часть которых живет в сопредельных странах. Это саамы, алеуты, эскимосы, количество языков которых спорно из-за разногласий в признании языком или диалектом. Причем лишь три-четыре из них имеют более 100 носителей, и они частично включены в число коренных. Согласно информации Минобрнауки РФ, на 11 языках говорят от 100 до 300 человек, на 12 могут говорить менее 100 человек. Информация взята с портала «Научная Россия» (https://scientificrussia.ru/)

Для сохранения языков коренных народов России, безусловно, необходима государственная поддержка. В системе образования Российской Федерации используют 105 языков, из них 24 — в качестве языка обучения, 81 — в качестве учебного предмета. Но в отношении более редких языков необходимы другие меры. Один из способов сохранения языка — метод языкового гнезда. Он в первую очередь направлен на детей дошкольного возраста. Эта методика была разработана в конце 1970-х гг. педагогами Новой Зеландии применительно к языку маори в ходе кампании по возрождению этого языка. Суть метода в том, что дети находились в языковой среде изучаемого языка. После успешного применения этого метода в Новой Зеландии эту методику стали использовать и в других странах. В Финляндии ее начали применять с 1997 г. в Саамском регионе для сохранения инари-саамского и колтта-саамского языков. Как показала практика, эта методика наиболее эффективна в тех случаях, когда необходимо принимать срочные меры по спасению языков малочисленных народов, особенно если общение внутри семей происходит уже не на родном языке. Одна из проблем, связанная с этой методикой, заключается в том, что для ее использования требуются высококвалифицированные специалисты. Информация взята с портала «Научная Россия» (https://scientificrussia.ru/)